南京大学的“燕盾”情怀

一对神兽,一株雪松,一本书,外加似燕似盾的外形,组成了南京大学校标的主体。对南京大学师生员工和广大校友来说,这个图案可能是除北大楼之外,最让他们铭刻于心的记忆。


南京大学最初成立于1902年,时名三江师范大学。1905年更名为两江师范大学,以“嚼得菜根,做得大事”为校训,大力提倡科学、国学和艺术教育。1914年改设成为南京高等师范大学,并设立了我国首个体育科。之后又先后改名为国立东南大学、国立第四中山大学、江苏大学、国立中央大学。


中华人民共和国成立前夕,国立中央大学改名为“国立南京大学”,开始了办成社会主义新型大学的历史性进程。1950年10月10日,接华东军政委员会教育部长吴有训签发的通知:“经政务院核定,除私立学校于校名上加冠‘私立’二字外,各级学校校名不加国立、省立、市立及公立字样。”自此,学校校名去掉“国立”二字,改称“南京大学”并沿用至今。


在不同历史时期,南京大学的校徽各不相同。而目前南京大学使用的校徽,则是在上世纪90年代初,由该校地球科学与工程学院教师徐富林设计的。


徐富林青年时期便进入南京大学工作,工作期间开始学习工笔画,并在上世纪80年代到江苏省国画院学习中国画。徐富林擅长人物、仕女图和山水画,曾多次获奖,还被推选为南京大学绘画学会会长。工作之余,标志设计成了他的业余兴趣。他曾经为国际卫生组织设计了肯尼亚红十字会与中国红十字会联合组织的标志,为国际学术会议也设计了大量的徽标等。


1982年,南京大学启动了征集校徽设计方案的工作,当时的校领导找到徐富林,希望他也能设计一枚能代表南京大学形象的标志。


标志的设计,外形颇为关键。如何让造型新颖且意义深远呢?接到任务后,徐富林反复琢磨,总共设计出12种外形的草图,包括方形、圆形、菱形等,经过反复比较,最终舍弃了一般的造型,选用了既似燕形又似盾形的轮廓。对此,他的解释意味深长:“燕形,意寓学校培养的学生像春天的燕子一样活泼、可爱,富有朝气、向上的精神,他们是国家未来的栋梁。盾形,意寓南京大学荟萃着众多的学者、名流,他们为构筑科技长城作出卓越贡献,他们的业绩是不可磨灭的。”


同时,校徽的外部轮廓类似于U字型+“人”。其中,字母U是大学(University)的首写字母,最上方则是由“一”字变形而成的“人”字,寓意是一切为了人,为了立德树人,培养大写的人。


校徽整体颜色以紫色为主,正中央为一株雪松。作为常青树,雪松表示着南京大学历史悠久。雪松的枝叶为三层,既表示学校培养的人才有学士、硕士、博士,又表示学者名流有研究员、教授和院士。雪松下方的书本形象,寓意十年树木、百年树人,同时也寓意城市建立在知识之上,经济发展要靠科技驱动。


校徽上方为一对辟邪。辟邪是我国古代传说中的神兽,它似狮而带翼,象征吉祥如意。同时,辟邪也是学校所在地——南京的标志。在辟邪中央,是由变形的“南京大学”四个中文字组成的圆形。圆形具有全球化的含义,意指学校以争列世界一流的大学为努力目标。


在校标的周围,用英文标注南大的校名,寓意南京大学与世界上许多国家的大学积极开展教育、科研和文化方面的交流。


该校徽在1992年南京大学90周年校庆时正式使用,从此见证了南京大学近30年来的发展。值得一提的是,在2010年,经多方征求意见和研究决定,南京大学正式出台了一套“南京大学视觉形象识别系统”。该文件明确规定,南京大学校标为由中英文校名、学校成立时间与神兽辟邪、雪松、书本等图案组织而成的盾形标志。由此,南京大学校徽变得更加规范,也更加成为海内外广大南京大学校友心中的母校图腾。

(来源:南大新闻网)

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